La triangulation

La triangulation en évaluation est une approche qui consiste à recueillir des preuves d’apprentissage à partir de trois sources complémentaires : les observations de l’enseignant, les productions de l’élève et les discussions avec celui-ci. Cette méthode permet de mieux cerner les compétences réelles de l’élève en croisant différents types de données, ce qui renforce la validité et la fiabilité du jugement évaluatif. Pour en apprendre davantage sur la triangulation, visitez la section du Référentiel qui en traite en cliquant sur le lien ci-dessous.